Linguagem e Alfabetização I

Para Jean Piaget, o desenvolvimento da mente de uma criança trata de uma evolução gradativa.
Os esquemas cognitivos são derivados dos esquemas sensório-motores da criança e os processos responsáveis por essas mudanças nas estruturas cognitivas são: assimilação e acomodação.

ASSIMILAÇÃO - é o processo cognitivo de classificar novos eventos em esquemas existentes.
ACOMODAÇÃO - é a modificação de um esquema ou estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado.

A ACOMODAÇÃO PODE SE DAR DE DUAS FORMAS:

1. Criar um novo estímulo ou
2. Modificar um já existente de modo que o estímulo possa ser incluido.

Para Piaget a criança passa por quatro estágios, é um período onde o pensamento e o comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio.

Esses quatros estágios são:

1. Sensório motor
2. Pré-operatório
3. Operatório-concreto
4. Operatório-formal

Para Piaget a criança aprende seu conhecimento sozinha, sem a necessidade de um mediador, no caso o professor.